Atividades todas feitas!

O ano passado fiz todas as atividades do ambiente da oficina com os alunos. Este ano refiz, e ainda acusa no Status como atividades não respondidas.

My recent comment May 6, 2008

O curso INTERACTION STUDENTS foi muito interessante e é riquíssimo de atividades simples, agradáveis e eficientes para melhoria da qualidade das aulas de LEM ( Inglês). Cada vez que ia com os alunos a SAI para as aulas de inglês, a alegria e o empenho deles nas atividades propostas era muito contagiante. Utilizar o computador, DVD, TV... até rádio para estudar inglês é um avanço mais próximo da nossa realidade. Poucos equipamentos em boas condições versus a grande quantidade de alunos para utilizá-los foi a dificuldade principal precedida do fato de que muitos nem sabiam ligar um computador. A solução paleativa foi pedir para os que já sabiam usar o computador, auxiliasse quem não sabia. Porém, se houver seriedade em melhorar a caótica situação da educação oferecida pela escola pública, é só reduzir a quantidade de alunos por sala de aula e exigir que o aluno se comprometa mais.

6 de Maio de 2008 21:06

Tecnoaulas - Atividade 3

Tecnoaulas - Atividade 3

Nas escolas em que leciono os professores não têm nenhum tipo de preconceito em relação ao uso das tecnologias aplicadas à educação.O que ocorre, é que quando se necessita utilizar computadores, a quantidade de alunos é bem maior que a de computadores.É frequente os alunos dizerem: " Que adianta!? tem computador, mas só 3 ou 4 funcionam!...os outros, poucos ainda, estão sempre em reforma e nunca ficam prontos!...

28 de Dezembro de 2007 04:02

WEBCOM - Blog

WEBCOM - Blog

Como se pode observar, uma das primeiras atividades que fiz com meus alunos das 2 escolas estaduais que leciono foi levá-los a SAI e demonstrar na prática a ajuda do blog para o aprendizado de línguas.Eles ficaram encantados com a riqueza desse valioso instrumento, porém para muitos deles tive que ensinar como criar uma conta de e-mail para que pudessem postar mensagens no meu blog.Durante essa atividade provoquei -os a pensar em várias contribuições do blog para as aulas de inglês e um grupo de alunos propôs a mim (professor) deixar as questões da prova postadas com antecedência no meu blog.Todos aprovaram a idéia... Para 2008 já estamos incentivando aqueles alunos que ainda não têm conta de e-mail, criarem para que a maravilhosa idéia possa ser posta em prática.

28 de Dezembro de 2007 02:43

KID STUDIO - ACTIVITY 4

KID STUDIO - ATIVIDADE 4
Era uma vez um grupo de professores disposto a abandonar a Metodologia Tradicional (MT)Prof.

Fugência: A maioria dos meus alunos não está fazendo nem a tradução dos textos que eu passo na lousa.Não é um absurdo?
Prof.Realina:É!...E eles estão cobertos de razão...
Prof. Fugência: Por que?...
Prof. Realina: Olha, minha amiga, leia com carinho o assunto da semana 2 do "Interaction Students" e ...
Prof.Herculano:Concordo, Realina, eu já estou até pedindo para para eles trazerem textos da Newsweek, Time...assistirem CNN, BBC...
Prof. Realina: Mas, Herculano, será que o Sr. não está exigindo muito?...

Obs.: Os nomes dos professores são fictícios, porém, inventados de acordo com a disposição de cada um.

Fugência: Foge da Realidade.
Realina: Age de acordo com a realidade.
Herculano:Age além da realidade, investe uma força de Hércules.

17 de Dezembro de 2007 03:14

Week 2 - Activity

Ref. WEEK 2 - INTERACTION STUDENTS Giving sequence to the previous comment, I would like to greet the one/s who has/have had the idea and the courage of creating and offering us this course.The Interaction Students is a comfortable and intelligent way of gaining experiences.What about the students? They spend eleven years, 2 classes/week at the Public school studying English.Aren't they able to get at least the FCE ( First Certificate in English) after such a long time a the Public school? Why not?

14 de Dezembro de 2007 05:48

Metodologia - Escola Pública

Observa-se que o ensino e a "aprendizagem" do idioma inglês na escola pública ainda acontece através do uso frequente da Metodologia Tradicional (MT) no que se refere ao professor escrever um texto na lousa e a lista de palavras desconhecidas e depois pedir para o aluno traduzir o texto, depois ou antes escreve um resumo da teoria gramatical. Ouvir os alunos falar inglês pelo menos na sala de aula é algo raríssimo.Tomara que o que se prega aqui no "Interaction" possa acontecer realmente...

14 de Dezembro de 2007 04:42

Student's comment

I parabenizalo the creation of the blog, because it facilitates the interaction between student and teacher..

Lana

6 de Novembro de 2007 05:15

My first stcomment about the course

I am really enjoying the course because the material and suggestions for us to use in our English classes are spectacular. But... the main "material", the students?Their discipline in class, interest...Many basic things must be done to help us teachers work with a minimum of dignity in our areas like: 1. 20 (twenty) or less students in an English class;
2. The Education System has to help us keep discipline in the class.I can stop here my list of suggestions...

Lindomar

30 de Outubro de 2007 13:59

My answer to Rita

Hello, Rita!
I started the course, but I still have a lot of things to read and understand.
In my opinion, your comment about the task of the second week is very good.

A big hug!...

Lindomar

8 de Outubro de 2007 07:03

Rita's Question

Hello Lindomar,Did you start the course?
Take a look in my blog and give me your opinion. Am I correct? What do you think about?

Rita
30 de Setembro de 2007 15:30

My opening message

We accumulate money by summing it, knowledge and experience by sharing them.
I'm really happy and interested in doing that!
24 de Setembro de 2007 20:53

Atividade desenvolvida com alunos

PLANO DE ATIVIDADE EDUCATIVA
Nome: Lindomar Alves de Oliveira
CPF: 07173346860
Escola: 022500 - ANSELMO BISPO DOS SANTOS
Diretoria: JABOTICABAL
Tipo de Atividade: Aula
Duração: 2 aulas
Título: Let´s sing a song
Tema: Beautiful girls - Sean Kingston
Série(s): 8ª EF
Período(s): Manhã
Disciplina: Inglês
Conexão(ões) Interdisciplinar(es) Educacao Artistica
Objetivo(s) Desinibir os alunos do medo de falar e pronunciar palavras/expressões em inglês através da música.
Conteúdo(s) Conceituais Pronúncialinking soundsvocabulário
Procedimentais Saber como encontrar a letra de uma música favorita e depois cantá-la com segurança onde quer que seja.
Atitudinais AutoconfiançaPro-atividade
Estratégia(s) Durante o cumprimento dos conteúdos do Plano de Ensino, ilustrar com exemplos que contemplem palavras/expressões do universo cotidiano dos alunos, fazendo com que parta deles a sugestão de músicas ou outras atividades.
Recurso(s) necessário(s) Equipamento(s) Aparelho de DVD Aparelho de som Computador(es) TV Video www.vagalume.com.br